Fasesdel duelo en la infancia. El duelo consta de cinco fases, que van transcurriendo dentro del proceso. Estas son: Fase de Negación: Negarse a sí mismo la pérdida. Percepción que el ser querido va a “volver “. Fase de Enfado: Indiferencia, ira, rabia e impotencia , por no poder evitar la pérdida . Se buscan razones causales y
Losconceptos de duelo, identificación/ identidad y narcisismo, son seguramente los que mejor definen, aunque no agotan, la comprensión del proceso adolescente.
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laidentidad, la patología y el abordaje terapéutico. Acercamiento a la muerte a través de duelo. Estudiar los procesos de duelo supone referirse a la muerte. Según J. Fe-rrater Mora (17) en “El ser y la muerte”, la cesación es coexistente a lo real, la muerte no es interior ni exterior a la vida, aunque ajena, colorea todos los conte-
Ala par que se van dando cuenta de las diferencias físicas van desarrollando su identidad de género, su “sentir” como niño y niña, y sus diferencias. Y en la consolidación de ese sentir, que conlleva, como todo lo que implique emociones, mucho tiempo, experimentan con todo lo que pillan. Con juegos que pueden considerarse
Duelopor la identidad y rol infantil. Durante la infancia el niño tiende a mantener una dependencia como situación natural y lógica. el niño acepta la necesidad de que otros se encargan de distintas situaciones o funciones., Durante esta parte de la adolescencia se empieza a enfrentar con este duelo que no le permite mantener la misma
enel núcleo del bienestar y bienser de las personas, grupos y comunidades por lo que son, inexcusablemente, de interés para la praxis e investigación del Trabajo Social. La investigación de carácter exploratorio, realizada en el marco del Trabajo Fin de Máster, pretende acercarse a esta realidad polifacética e inevitable.
Duelopor la identidad y el rol infantil En la adolescencia hay una confusión de roles, ya que al no poder mantener la dependencia infantil y al no poder asumir la independencia
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    • duelo del rol e identidad infantil